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[導(dao)讀]數據分析是校園信息化發展到一定階(jie)段的必然結果,對于信息化的決策者(zhe)——校領導(dao)更是剛需,那麼關(guan)于“數據分析、數據挖(wa)掘、大(da)數據”等業內炙手(shou)可熱(re)的概念如何區分,以及高校數據應用的現(xian)狀(zhuang)如何?據此,特推出高校數據應用專題(ti),從概念、高校需求場景、高校數據應用產品建設(she)模(mo)式等角(jiao)度(du)一層層解讀。

學霸(ba)請略過

淺層次科普|(gun)一圖秒(miao)懂數據挖(wa)掘、大(da)數據、OLAP、數據統計的區別

責任編輯︰王培

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